黔东南州信息港
体育
当前位置:首页 > 体育

【流年】想和老师说再见(微型小说)

发布时间:2019-09-14 07:53:58 编辑:笔名
乡村的晨来得很慢。
霞早就知道老师要调走了。
霞不敢主动和老师去说再见。一想到自己专门到学校去和老师说再见,她的脸就红了。
霞自己对自己说,脸有什么好红的,不就是和老师说句话吗?但这样她的脸反而更红了。
老师走的那天,霞起得比以前还要早。她穿了那件只有过年才穿的衣服,拿出放在柜子里的口红,开始往嘴唇上涂。那口红还是在城里的嫂子回家来住时给她留下的,只有出门的时候,她才悄悄地涂涂。涂着涂着,她又都用布子擦了。她觉得涂完后自己变得不像样子了。涂涂擦擦,口红快用完了。
霞早早地在星星的陪伴下朝着村子东面的另一个村子走。晨时的寒气让她的身子凉凉的。霞不知道是晨真的凉,还是自己出的汗让风吹凉了。
天快亮了,霞开始从那个村子往回走。霞只是想让老师知道,她是从另一个村子回来,正好遇到老师的。霞还在心里一遍一遍地说:我是从我姥姥家返回来的,我真的是从我姥姥家返回来的。好像怕谁不相信似的。
霞走得很慢,她的眼睛一直看着前面。她好几次好像看到前面有个人影,其实只是路旁的一棵树。霞不知道自己为什么在这样一个早晨总是看错了什么。
我一定要和老师说再见的。霞一遍一遍地对自己说。
不就是说个再见吗?有什么大不了的。霞很自信地对自己说。
再见,李老师。霞大声说。霞说完以后,吓了一跳,霞想这是自己的声音吗?霞的心跳得咚咚的。霞就四周看看,然后伸伸舌头。
老师终于出现了。真的是老师出现了。
霞揉了揉眼睛,霞怕再看错,就使了劲地揉,但这一次没错。那就是那个每天早晨早早地起来跑步的李老师,那就是那个边跑边朝霞笑,还说“你好啊!”“你早啊!”的李老师。
霞心跳得更厉害了,离老师越近霞越想朝另一个路走。但霞硬着头皮告诉自己:我一定要和老师说再见,一定要。
霞一直在心里告诉自己,我是刚从我姥姥家回来的,正好就碰到了老师。
霞又想有谁这么早就从姥姥家回来的。霞又想我就是这么早从姥姥家回来的,怎么啦?
霞想着这些,霞和老师的距离越来越近。霞听到了老师的脚步声,霞好像还听到了老师出气的声音。霞的步子急急的。霞知道老师看着自己,但霞不敢抬起头来。那些个早晨总是这样的,霞每天都起得很早,她的母亲瘫了好几年了,霞每天早晨要早早起来给出工的父亲和上学的弟弟妹妹做饭,还要做猪食。霞早早地从街外边的柴禾堆上抱柴回来,正好碰到老师跑步回来,老师总是看着霞说:你好。霞总是头低低的,步子急急地抱着柴回家,连一句话也说不出来。
有好多次,霞都要自己说一句什么话,在老师说完“你好”以后,或者干脆在老师还没有说出话来的时候,但霞一直没有说出来。有好几次老师说霞你为什么不上学啊,霞不知道该怎么回答。霞其实是很想上学的,但霞没和老师说。老师给了霞好多书,有小学课本,还有故事书,老师在村里呆的时间长了,就知道霞不上学是因为家里穷,老师就给了霞好多书,还让霞不懂的时候来找老师。霞就常看老师给她的书,不懂了就问上小学的孩子们,但她一次也没敢去问老师。每次路上碰到老师,她总能看到老师目光里对她的惋惜,但同时也有鼓励。霞总是想老师真好。
老师给了霞好多书,霞一直想感谢老师。霞在许多个晚上把话都想好了,但到了早晨,要说的话都忘了。看着老师从那条路上跑远,霞就一直在心里埋怨自己。霞的话一直没有说出来,老师却要调走了。所以霞就告诉自己说啥也要和老师说再见的。
老师的脚步声更近了。霞感觉自己的嘴皮子都开始颤了。
你好,你总是早早的。霞听了老师的声音。
霞说:我……我……我……
霞把自己想跟老师说的话忘了。霞急急地像从前一样从老师的身边飘过去。
霞由不了自己,霞的腿让霞急急地就从老师的身边飘过去了。
飘了好长时间,霞才清醒了许多,霞又想起了她想做的事,她要和老师说再见。
可是老师已经走远了。
霞生气地骂着自己,然后扭过头来,可是霞已经看不见老师了。老师已经走下了很远很远的那个土坡。
看着老师走下的那个坡,霞突然就大声地喊:老师,再见——
霞真的喊出来了。真切地听着自己的声音,霞的脸上已满是泪水了。

共 1602 字 1 页 转到页 【编者按】一个因家庭贫困、母亲瘫痪、弟妹年幼等原因不得不辍学回家帮父亲分担家务的小女孩,在曾经的老师调离时,想和老师说再见。小女孩渴望上学,但又不得不放弃,她有不能上学的委屈,却不能将其诉说给自己的父母,她看得到家里的困难,她是个懂事的孩子。许多次老师问她时,她也保持沉默。她对老师送她许多书心存感激,她从老师的目光里看到了对自己的惋惜以及鼓励,在委屈之外又感到愧疚,她爱她的老师,舍不得她的老师,她有许多话想对老师说,小女孩想说的“再见”两个字包含的内容太多,以至于很难开口。老师走的那天,她想以自己美的样子出现,因此而为是否涂口红而纠结,她早早地在星星的陪伴下朝着村子东面的另一个村子走,而后又返回,只是为制造一次较自然的偶遇,以缓解自己激动、紧张的心情。“再见”是告别,还是渴望再次相见,还是希望自己再次踏入校门之后与敬爱的老师相见?本文通过对一个小女孩与她曾经的老师告别前细致的心理描写,让我们看到了生长于贫困环境中的孩子对受教育的渴望以及对老师的尊重,同时也讴歌了执教于此的老师关心学生、热爱教育的敬业精神。作者文笔细腻,语言流畅,推荐共赏。【编辑:踏歌而行】【江山编辑部·精品推荐F20190221000 】
1 楼 文友: 2019-02-16 2 :44:56 图片来自网络
问好,期盼再次相逢于流年! 笔名叩心弦。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听。
2 楼 文友: 2019-02-21 21:28:5 品文品人、倾听倾诉,流动的日子多一丝牵挂和思念;
灵魂对晤、以心悟心,逝水的时光变得更丰盈和饱满。
善待别人的文字,用心品读,认真品评,是品格和品位的彰显!
我们用真诚和温暖编织起快乐、舒心、优雅、美丽的流年!
恭喜,您的美文由逝水流年文学社团精华典藏!
感谢您赐稿流年,期待再次来稿,顺祝创作愉快! 只是女子,侍奉文字。
 楼 文友: 2019-0 -15 10:00:51 这样的学生令人敬佩! 仰观天文,俯察地理,中观人间,揽经史子集,只为敷衍成一则小文。
4 楼 文友: 2019-04-18 10:11:00 穷人的孩子早当家,文中的小主人公就是太懂事了,太敏感了,越是在乎老师敬佩老师越是不敢说出来。人物塑造成功,故事合理。 文学比海,我愿做一滴水。婴儿有眼屎是怎么回事
瘀阻脑络症的饮食
幼儿口舌生疮
幼儿流鼻血
友情链接